Psicologo, bullismo e benessere mentale

Psicologo

“Lo spazio della lezione, diviene un “contenitore” (Bion, 1962)

per un apprendimento che non si esaurisce in un mero nozionismo

ma abbraccia la realtà e la vita di ognuno”

VAR-PSYCHOLOGIST@eursc.eu

Cell. 338/3780383

Il mio nome è Luca Bianchi, sono laureato in Psicologia dello sviluppo e psicoterapeuta familiare.
Il mio intervento in qualità di psicologo scolastico è quello di sviluppare l’efficienza nel raggiungimento degli obiettivi formativi dei ragazzi, favorendo la promozione del benessere nel contesto scolastico.

La metodologia più indicata e diffusa è l’educazione socioaffettiva, finalizzata al potenziamento e allo sviluppo delle risorse personali e all’acquisizione delle competenze sociali (Francescato e Putton 1995).

Le funzioni dello psicologo scolastico sono:

  • Promuovere il benessere psico-fisico di studenti e insegnanti;
  • Promuovere negli studenti la motivazione allo studio e la fiducia in se stessi;
  • Costruire un momento qualificante per la prevenzione del disagio evolutivo e dell’abbandono scolastico;
  • Favorire il processo di orientamento;
  • Favorire la cooperazione tra scuola e famiglie;
  • Costituire un’opportunità per realizzare le pari opportunità di istruzione.

Gli interventi proposti nell’ambito della psicologia scolastica sono:

  • Sportello di ascolto psicologico con colloqui individuali per ragazzi (listening desk), insegnanti (sportello d’ascolto), e famiglie. Lo sportello di ascolto e’ uno spazio in cui i diversi utenti possono esprimere i loro vissuti in totale libertà; è uno spazio nel quale si propone il colloquio di counselling, ovvero un tipo di intervento psicologico di breve durata rivolto a persone che non presentano gravi situazioni di psicopatologia.
  • L’osservazione individuale e della classe, per acquisire una maggiore consapevolezza dei comportamenti, atteggiamenti e convinzioni di insegnanti e studenti e della stretta interazione tra i primi e i secondi.
  • Stabilire le migliori metodologie e scelte di studio nel percorso scolastico.

Le convinzioni delle persone riguardo alle loro abilità hanno un grande effetto su quelle abilità.

(Albert Bandura)

CONSENSO AL TRATTAMENTO DEI DATI

Bullismo

ESVA Bullismo

Primaria